Parcours Mineure Médiation Scientifique

Les étudiants vont approfondir et développer les connaissances et les compétences abordées dans la Mineure L2 MS mais aussi découvrir d’autres domaines de la Communication Scientifique.

Ainsi, au 1er semestre, durant l’UE Médiation Scientifique 2, les étudiants seront encadrés par des professionnels de la médiation et du journalisme scientifiques, et auront l’opportunité de se familiariser avec les techniques journalistiques pour grand public. Durant la partie stage, les étudiants vont être des médiateurs scientifiques et assister des chercheurs, pendant la Fête de la Sciences, dans la construction et l’animation d’expériences scientifiques qu’ils présenteront ou feront réaliser à toutes sortes de public.

Ils vont par ailleurs renforcer ces connaissances pratiques et théoriques de la Communication scientifique durant le projet UniverCité qui réunit 3 types de partenaires, les chercheurs, les enfants ou les lycéens et les étudiants. Ces derniers vont accompagner les enfants dans la réalisation d’expériences de sciences, selon des thèmes de recherche en lien avec des chercheurs de Sorbonne Université. Ils seront supervisés par des formateurs de l’Association « Les Petits Débrouillards ». Certains chercheurs vont visiter les enfants dans leurs classes et accueillir les enfants dans leur laboratoire. Ainsi les lycéens du lycée Voltaire ont pu visiter des chercheurs de « l’Institut Pierre Simon Laplace » et réaliser des expériences sur le Climat.

Cette visite a fait l‘objet d’un film vidéo

Ils développeront un autre regard sur les Sciences en suivant l’UE de Philosophie des Sciences.

Au 2ème semestre, le questionnement sur la Science et ses grands enjeux sera abordé de manière plus sociologique. Durant l‘UE « Communiquer les Sciences en anglais », les étudiants vont apprendre à communiquer en anglais réalisant un poster et en le présentant oralement.

Le projet UniverCité 2 permet de développer les connaissances et les compétences des étudiants dans l’apprentissage et l’organisation d’un Colloque. Cet événement se déroule fin mai et réunit les chercheurs sollicités au 1er semestre, les enfants, les lycéens et les étudiants organisateurs autour de la problématique du Climat.

Une première version du colloque intitulé « Quel(s) climat(s) pour demain » s’est déroulée avec succès le 27 mai 2015 et a fait l’objet d’une vidéo déposé sur le site de youtube

Le projet UniverCité a pu être créé et développé grâce aux subventions du Collège des Licences SU.

CONTENU :

La Mineure L3 MS comporte les UE suivantes :

Au 1^er semestre, en S5 :

- Médiation scientifique 2 (3H552) (3ECTS)

- Médiation scientifique 2+stage (3H553) (3ECTS)

- Communication et Muséologie (3H002)  (3ECTS)

- Projet UniverCité 1 (3H551) (3ECTS)

Au 2^ème semestre, en S6 :  

- Sociologie des sciences (2H009) (3ECTS)

- Raconter le patrimoine scientifique universitaire (3H003) (3ECTS)

- Communiquer les Sciences en anglais (3H561) (3ECTS)

POURSUITE D'ETUDES :

Les étudiants peuvent postuler aux Masters de Communication scientifique suivants :

- Master 2 professionnel Ingénierie de la culture et de la communication (Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines)

 - Master Cinéma, documentaire, médias, spécialité Recherche et Professionnelle : Journalisme, culture et communication scientifiques, Université de Paris Diderot (Paris 7) :

 - Master Sciences de l’Environnement terrestre, spécialité Médiation en environnement et Communication scientifique à l’Université de Marseille

 - Masters Sciences spécialité Communication scientifique de l’Université Strasbourg

 - Master information et médiation scientifique et technique de l’Université de Lille

 - Master Information et Communication spécialité Communication scientifique et technique de l’université de Grenoble

Pour en savoir plus

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS : 

L'insertion professionnelle se fait dans trois grands secteurs d’activité après acquisition d’un Master de Communication scientifique :

-     médiation culturelle : musée de science, centre de culture scientifique et technique, centre d’initiation à l’environnement, parc naturel régional, etc.

-     communication institutionnelle : service de communication et/ou de presse des centres de recherche scientifique, des universités, des écoles d’ingénieur.

-     rédaction : médias, presse et édition scientifiques.